李绚校长以《构建全生命周期服务人才培养体系 服务高品质民生建设——民政职业大学教育改革的探索与实践》为题作主旨报告。报告紧扣积极应对人口老龄化、健康中国等国家战略，顺应民生消费升级趋势，聚焦职业教育服务民生改善核心议题，系统阐述了民政职业大学在高品质民生领域全生命周期服务人才培养方面的实践成果与创新路径。

李绚校长指出，党的二十届四中全会进一步强调加大保障和改善民生力度，要求投资于人与投资于物相结合，扎实推进全体人民共同富裕。民政工作作为社会建设的基础性工作，承载着幼有所育、老有所养、弱有所扶、逝有所安等核心民生保障职能，直接关系14亿人民的获得感、幸福感、安全感。当前，我国正经历深刻的人口结构性变化，民生服务需求量的快速增长和质的快速跃升与专业人才供给不足的矛盾日益凸显。民政职业教育作为民生保障人才供给侧改革的关键环节，必须主动回应时代命题。

作为民政部直属的唯一一所本科层次职业学校，民政职业大学既是民政教育改革的策源地、民政干部培训的主阵地，更是民政职业标准制定、职业能力评价和民政政策研究的高地，为高品质民生建设提供了坚实的人才支撑和智力支持。

结合民生服务类职业教育的独特属性，李绚校长创新性地提出“三链融合”人才培养模式。他强调，民生服务类职业教育具有服务对象的全龄性、服务内容的情感性、服务价值的伦理性、服务技能的复合性四大特征。据此，学校构建了“专业链对接生命链、教育链对接产业链、人才链对接价值链”的融合体系，将职业教育的技能本位与民政工作的价值本位有机结合，培养既具备精湛专业技能、又具有深厚人文情怀的高素质技术技能人才。

围绕全生命周期服务需求，学校重构专业布局，开设智慧健康养老管理、康复辅助器具技术、婚姻服务与管理、现代殡葬管理、社会工作等5个四年制本科专业和6个两年制本科专业，联合行业企业共同论证申报安宁疗护等9个民生服务类本科专业，精准对接民政重点业务和民生核心关切，构建起多学科协调发展的民政特色学科专业体系。

李绚校长在报告中介绍了学校改革发展取得的显著成效。学校近年来围绕生命链教育获得国家级教学成果奖4项、北京市教学成果奖8项，建成2个国家级专业教学资源库，18部教材入选“十四五”职业教育国家规划教材，教学团队入围第四批全国高校黄大年式教师团队、国家级教师教学创新团队。学校牵头组建覆盖养老、殡葬、康养与康复、婚姻服务等民政关键领域的4个全国性行业产教融合共同体，推动成立2个市域产教联合体，系统构建起对接民政行业需求的产教融合新机制。

此外，学校年均培训民政系统干部1.2万人次，承担6项国家级标准技术服务，年均社会服务收入超4500万元，形成了特色鲜明、成效显著的发展格局。

展望未来，李绚校长表示，学校将紧扣新质生产力发展要求，推动专业转型升级，强化人工智能、大数据等数字技术与民政专业的深度融合；持续深化产教融合，创新协同育人机制，探索民生保障“高技能人才集群培养计划”；积极引领行业发展，服务民政事业现代化，发挥部属院校优势，加强民政政策研究、标准研制、人才培训，为民政事业高质量发展提供更加有力的人才支撑、智力支持和技术服务。

李绚校长的报告立足行业特色、聚焦改革实践，为职业教育服务全生命周期民生需求提供了有益借鉴。与会嘉宾一致认为，“三链融合”模式精准把握了民生服务类职业教育的核心特征，为破解人才培养与产业需求脱节问题提供了创新思路，学校在专业建设、产教融合、社会服务等方面取得的丰硕成果，充分彰显了本科层次职业教育的示范引领作用。

本次大会汇聚了全国职业院校领导、骨干教师及行业专家，为推动职业教育高质量发展、服务经济社会发展大局搭建了重要平台。李绚校长的参会和报告，充分展示了民政职业大学在教育改革中的积极探索和显著成效，进一步提升了学校在职业教育领域的影响力和美誉度。